תלמידי חטיבת ״השרון״ רעננה, בית ספר לפיתוח מנהיגות וזהות, העפילו לשלב תחרות FLL הארצית. בארץ מתחרות כ 650 קבוצות, מתוכן עולות לגמר 104 הקבוצות הטובות ביותר. התלמידים שלנו' הלומדים במגמת הסייבר והרובוטיקה של חטיבת ה "שרון" התמודדו ביום שני ה- 28.2.19 בתחרות מול 48 קבוצות. בארץ יש 13 תחרויות אזוריות בדרך לגמר.

בתחרות שהתקיימה בחיפה התמודדו התלמידים כאמור מול 48 קבוצות, הם הרשימו את השופטים הן בבניית הרובוט והן בקטגוריות הנוספות של העבודה על פי ערכי ה FLL. הייחודיות של התכנית היא בחינוך לערכים.

תלמידי שכבה ח׳ זכו במקום הראשון בפרס המחקר, התלמידים פיתחו מערכת המורכבת משלדה רובוטית המופעלת על ידי מקור כוח חיצוני ללבישה כחלק מחליפת החלל לידי האסטרונאוטים. מערכת זו מאפשרת לאסטרונאוטים להפעיל ביתר קלות את הידיים לצורך ביצוע משימות בחלל הדורשות דיוק וכוח. מערכת זו מונעת את שחיקת המפרקים ומקלה על התנועה בתוך חליפת החלל שבה הפרשי הלחצים הם גדולים .

תלמידי שכבה ט׳ זכו במקום הראשון בפרס הפתרון החדשני, תלמידי שכבה ט' פיתחו תהליך לפירוק הפחמן דו חמצני בעזרת אנרגית השמש  ל co שיהיה מנוצל ליצור מגוון דלקים לצורכי החללית וכן לאטומי חמצן לשימוש האסטרונאוטים. הפרדת הפחמן הדו חמצני משאר הגזים בחללית מהווה פתרון חדשני ויעיל ביותר.

מנהלת בית הספר, רעיה לוי: "אני מאוד גאה בתלמידים, בעבודת הצוות, בשיתוף הפעולה, באחריות והמחויבות לקבוצה. כמו כן, אני חושבת שהתלמידים זכו לחוויה של למידה, הנאה וחוויה  משמעותית המושתתת על ערכים – תוך חיבור לעולם הטכנולוגי, לקידמה, לחדשנות ויזמות, ומבחינתנו הם זכו מעצם השתתפותם בתהליך, אנו נערכים  לגמר הארצי החודש  שיערך בירושלים בהיכל ארנה ומאחלים הצלחה רבה לתלמידנו שמייצגים את העיר רעננה."

את עבודת החקר הובילה המורה ורד אלבז, רכזת מדידה והערכה ורכזת שכבה ח׳, ובבניית הרובוט הוביל את התלמידים המדריך – דורון דוקטורס. נציג ההורים שליווה את התכנית והיה מעורב, מר עמית ברק: ״ההורים מעורבים בתכנית ומלווים את התלמידים ומהווים להם מודל לחיקוי בהתמדה ואמונה ביכולותיהם. אני מאמין בהם מאוד והתרשמתי מהתהליך המשמעותי שעברו ובעיקר נהניתי מאוד מהם ומבגרותם מול השופטים – גאווה״.

לתמונות נוספות לחצו כאן